Buku Model Pembelajaran Fisika–Matematika ini hadir untuk membantu guru dan calon pendidik memahami berbagai cara kreatif dan efektif dalam mengajarkan sains di sekolah. Melalui pendekatan yang mudah dipahami, buku ini mengupas beragam topik penting seperti cahaya, listrik, magnet, zat dan wujudnya, hingga usaha dan energi—semua disajikan dengan bahasa yang sederhana dan contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Tidak hanya berisi teori, buku ini juga memperkenalkan berbagai model dan strategi pembelajaran seperti inkuiri, eksperimen, simulasi, dan diskusi interaktif. Setiap model dilengkapi langkah-langkah penerapan yang bisa langsung dicoba di kelas. Dengan pendekatan ini, guru diajak untuk menjadikan siswa bukan sekadar pendengar, tetapi penemu kecil yang aktif bereksperimen dan berpikir kritis.
Lebih dari sekadar panduan mengajar, buku ini menjadi ajakan untuk menjadikan pembelajaran sains dan matematika lebih menyenangkan dan bermakna. Melalui kegiatan yang menantang rasa ingin tahu, siswa diharapkan tumbuh menjadi generasi yang berpikir logis, kreatif, dan percaya diri menghadapi persoalan nyata di sekitar mereka.
| Detail Buku | |
| ISBN | 978-634-7407-59-7 |
| Penulis | Nining Ikawati | Tripuji Astuti | Tirani Pratiwi | Susi Eliyani Agung Nugraha | Asep Ahmad Maulana | Fakhrizal Arsi Lina Aryawati | Lindayani | Rani Handajani | Sary Ramayanti Ahmad Reza | Cecep Supriyadi | Edy Prasetio | Fauzie Maria Linda Kristina Damanik | Rachmawati Malik Makmur Catur Kurniantoro | Acep Husni Falah | Aristian Ari Kurniawan Wiwin Novianti | Darwati | Tatik Susanty Rachayu | Nurfitriana Diana Saepuddin | Selfina Indraniati Staimen |
| Editor | Dr. Rina Hidayati Pratiwi, M.Si. |
| Penyunting | Mutia, S.P. |
| Desain Sampul | Fuad Datul Hasanah, S.p. |
| Ukuran | A5 |
| Jumlah Halaman | 174 |
| Terbit | 2025 |


Ulasan
Belum ada ulasan.