Pemodelan Kebutuhan Kapal Latih untuk Pendidikan Vokasi Kepelautan

Buku Pemodelan Kebutuhan Kapal Latih untuk Pendidikan Vokasi Kepelautan mengkaji secara mendalam peran kapal latih sebagai sarana strategis dalam pembentukan kompetensi taruna pada pendidikan vokasi kepelautan. Pendidikan kepelautan menuntut keterpaduan antara penguasaan teori, keterampilan teknis, serta pembentukan sikap profesional yang mengacu pada standar internasional, khususnya International Convention on Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers (STCW).

Buku ini menyajikan kerangka pemodelan kebutuhan kapal latih yang sistematis, mencakup aspek regulasi kepelautan, standar kompetensi pelaut, karakteristik lulusan pendidikan vokasi, serta fungsi kapal latih sebagai laboratorium terapung. Analisis kebutuhan dilakukan melalui pendekatan pengambilan keputusan multikriteria, termasuk penerapan metode Analytical Hierarchy Process (AHP), untuk menentukan tipe kapal latih yang paling sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Selain itu, buku ini membahas analisis kapasitas, penentuan ukuran utama kapal, serta kesesuaian desain kapal latih dengan tuntutan keselamatan, kenyamanan, dan efektivitas praktik di laut. Dengan pendekatan yang akademis sekaligus aplikatif, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi dosen, taruna, pengelola lembaga pendidikan kepelautan, serta pengambil kebijakan dalam merencanakan dan mengelola sarana praktik yang tepat guna. Melalui pemodelan yang tepat, kapal latih diharapkan mampu mendukung terwujudnya lulusan pelaut profesional yang kompeten, berdaya saing, dan diakui secara nasional maupun internasional.