TELAAH KURIKULUM

Buku ini menyajikan pembahasan komprehensif tentang Kurikulum Merdeka Belajar sebagai bentuk transformasi pendidikan di Indonesia. Dimulai dengan pembahasan konsep dasar kurikulum dan sejarah perkembangan kurikulum nasional, pembaca diajak memahami latar belakang dan dinamika perubahan kebijakan pendidikan. Bab awal memberikan fondasi penting mengenai definisi kurikulum, peranannya dalam sistem pendidikan, serta evolusi dari masa ke masa, termasuk pergeseran besar dari Kurikulum 2013 menuju Kurikulum Merdeka.

Selanjutnya, buku ini mengupas secara mendalam prinsip, struktur, serta elemen kunci dalam Kurikulum Merdeka, termasuk capaian pembelajaran (CP), tujuan pembelajaran (TP), alur tujuan pembelajaran (ATP), dan penyusunan modul ajar. Penilaian berbasis Kurikulum Merdeka pun dijelaskan secara rinci, mulai dari jenis, prinsip, hingga pelaporan hasil asesmen. Tak kalah penting, buku ini juga membahas integrasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai pendekatan baru untuk membentuk karakter dan kompetensi siswa secara holistik.

Sebagai penerapan nyata, dua bab terakhir secara khusus mengeksplorasi implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMP dan SMA, baik dalam kegiatan intrakurikuler maupun proyek P5. Dalam bagian ini, penulis menyoroti berbagai tantangan yang dihadapi guru, serta solusi dan inovasi yang dapat diterapkan. Dengan pendekatan teoritis dan praktis, buku ini sangat bermanfaat bagi pendidik, mahasiswa keguruan, serta pemangku kepentingan pendidikan yang ingin memahami dan mengaplikasikan Kurikulum Merdeka secara efektif.